Tawakoul Blog
mardi 27 octobre
ApprendreDébutantsTous publics

Kur’an’ı anlamak: tefsirle nereden başlamalı

Meal, tefsir, nüzûl sebepleri: Kur’an’ı adım adım anlamak için basit bir yöntem, yeni başlayanlara uygun eserler ve kaçınılması gereken hatalar.

Par
Équipe éditoriale Tawakoul
Publié le
Sources vérifiées le
min de lecture
5 min de lecture
Ahşap bir rahle üzerinde açık duran bir Kur’an; yanında bir defter, bir kurşun kalem ve yumuşak ışıklı bir lamba, dikkatli bir okumaya hazır.

Kur’an yeni başlayanlara da hitap eder

Birçok Müslüman çocukluğundan beri sûreler okur, ama ne dediklerini gerçekten bilmez. İslam’ı yeni keşfeden bazıları da bir meal açar ve çabucak kendini kaybolmuş hisseder. Oysa Kur’an kendisini anlaşılması ve üzerinde düşünülmesi için indirilmiş bir Kitap olarak tanıtır:

كِتَٰبٌ أَنزَلْنَٰهُ إِلَيْكَ مُبَٰرَكٌۭ لِّيَدَّبَّرُوٓا۟ ءَايَٰتِهِۦ وَلِيَتَذَكَّرَ أُو۟لُوا۟ ٱلْأَلْبَٰبِ

[Voici] un Livre béni que Nous avons fait descendre vers toi, afin qu'ils méditent sur ses versets et que les doués d'intelligence réfléchissent!
Kur’an Saad 38:29 · Muhammad Hamidullah çevirisi (Fransızca)Kur’an’da oku

لِيَدَّبَّرُوا (li-yeddebbarû, “düşünsünler diye”) kelimesi تدبّر (tedebbür) kökünden gelir: derin anlam üzerinde düşünmek, bir âyetin hayatımızda neyi değiştirdiğini sormak. Kur’an başka bir yerde de Allah’ın onu öğüt almak için kolaylaştırdığını tekrar eder (Kamer sûresi, 17. âyet). Yani başlamak için kimse fazla “acemi” sayılmaz.

Peygamber ﷺ ayrıca yavaş ilerleyenleri de teşvik etmiştir:

حَدَّثَنَا آدَمُ، حَدَّثَنَا شُعْبَةُ، حَدَّثَنَا قَتَادَةُ، قَالَ سَمِعْتُ زُرَارَةَ بْنَ أَوْفَى، يُحَدِّثُ عَنْ سَعْدِ بْنِ هِشَامٍ، عَنْ عَائِشَةَ، عَنِ النَّبِيِّ صلى الله عليه وسلم قَالَ ‏ "‏ مَثَلُ الَّذِي يَقْرَأُ الْقُرْآنَ وَهْوَ حَافِظٌ لَهُ مَعَ السَّفَرَةِ الْكِرَامِ الْبَرَرَةِ، وَمَثَلُ الَّذِي يَقْرَأُ الْقُرْآنَ وَهْوَ يَتَعَاهَدُهُ وَهْوَ عَلَيْهِ شَدِيدٌ، فَلَهُ أَجْرَانِ ‏"‏‏.‏

Rivayet eden Âişe (radıyallahu anha)

Peygamber ﷺ şöyle buyurdu: “Kur’an’ı iyi bilerek okuyan, değerli ve takvâ sahibi kâtiplerle birlikte olacaktır. Kur’an’ı zorlanarak, kendisine güç gelirken çabalayarak okuyanın ise iki sevabı vardır.”
Sahîh al-Bukhârî n° 4937Sahih · al-Bukhârîsunnah.com’da gör
Tawakoul çevirisi; Arapça metin esastır.

Meal ve tefsir: fark nedir?

تفسير (tefsir) kelimesi “açıklamak, ortaya çıkarmak” anlamına gelen bir fiilden türemiştir. Tefsir, âyetlerin anlamını açıklayan ilimdir: kelimeler, bağlam, dersler ve onlardan çıkarılan hükümler.

Meal ise Arapçanın bütün zenginliğini aktaramaz. Bu yüzden “anlamın tercümesi”nden söz edilir: mütercim zaten yorumla ilgili tercihlerde bulunmuştur. Tawakoul’da Muhammed Hamîdullah’ın tercümesini kullanıyoruz. En‘âm sûresinden şu âyete bakın:

ٱلَّذِينَ ءَامَنُوا۟ وَلَمْ يَلْبِسُوٓا۟ إِيمَٰنَهُم بِظُلْمٍ أُو۟لَٰٓئِكَ لَهُمُ ٱلْأَمْنُ وَهُم مُّهْتَدُونَ

Ceux qui ont cru et n'ont point troublé la pureté de leur foi par quelqu'inéquité (association), ceux-là ont la sécurité; et ce sont eux les bien-guidés».
Kur’an Al-An'aam 6:82 · Muhammad Hamidullah çevirisi (Fransızca)Kur’an’da oku

Mütercim parantez içinde “ortak koşma” kelimesini eklemiştir. Neden? Çünkü Peygamber ﷺ bunu böyle açıklamıştır. Bu âyet inince sahâbeden bazıları endişelendi: “Hangimiz kendisine hiç zulmetmedi?” Peygamber ﷺ onlara, kastedilenin bu olmadığını, Lokman’ın oğluna söylediği gibi ortak koşma olduğunu söyledi:

وَإِذْ قَالَ لُقْمَٰنُ لِٱبْنِهِۦ وَهُوَ يَعِظُهُۥ يَٰبُنَىَّ لَا تُشْرِكْ بِٱللَّهِ ۖ إِنَّ ٱلشِّرْكَ لَظُلْمٌ عَظِيمٌۭ

Et lorsque Luqmân dit à son fils tout en l'exhortant: «O mon fils, ne donne pas d'associé à Allah, car l'association à [Allah] est vraiment une injustice énorme.»
Kur’an Luqman 31:13 · Muhammad Hamidullah çevirisi (Fransızca)Kur’an’da oku

İbn Mes‘ûd’un (radıyallahu anh) naklettiği bu rivayet Buhârî ve Müslim’de yer alır. Tefsirin ne olduğunu tek bir sahnede gösterir: bir başka âyetle aydınlanan bir âyet ve Peygamber’in ﷺ açıklaması.

Âyetlerin açıklaması nereden gelir?

Tefsir âlimleri sırasıyla birkaç kaynağa dayanır:

  1. Kur’an’ı Kur’an ile: kısa bir pasaj çoğu zaman başka bir yerde ayrıntılandırılır; yukarıdaki örnekte olduğu gibi.
  2. Sünnet: Peygamber’in ﷺ sözleri ve fiilleri; onun görevi vahyi açıklamaktı.
  3. Sahâbe: vahyi yaşadılar ve şartlarını biliyorlardı. İbn Abbas ve İbn Mes‘ûd (radıyallahu anhümâ) en çok anılanlar arasındadır.
  4. Arap dili: vahiy döneminde kelimelerin ve ifadelerin anlamı.

Bunlara أسباب النزول esbâb-ı nüzûl, yani “vahyin iniş sebepleri” de eklenmelidir. Kur’an yirmi yıl kadar bir sürede parça parça indirildi ve çoğu zaman bir olay veya sorulan bir soruyla bağlantılıydı. Bir sûrenin Mekkî mi Medenî mi olduğunu veya bir pasajın hangi vesileyle indiğini bilmek pek çok yanlış anlamayı önler. Vâhidî bu konuya ünlü bir kitap ayırmıştır.

Hangi tefsirlerle başlamalı?

Büyük ansiklopedilerle başlamaya gerek yok. İşte yeni başlayanlara sık sık tavsiye edilen, tanınmış eserler:

  • Sa‘dî tefsiri (Teysîru’l-Kerîmi’r-Rahmân): sade; genel anlama ve hayat derslerine odaklanır.
  • İbn Kesîr tefsiri: Kur’an’ı Kur’an ile ve hadislerle açıklar. Genellikle aslından daha kolay ulaşılabilir olan bir özeti okunur.
  • el-Müyesser tefsiri, Medine’deki Kral Fahd Külliyesi tarafından yayımlanmıştır: âyet başına birkaç satır; ilk okuma için idealdir.

Daha ileri gitmek için sonra daha eski ve daha geniş eserler keşfedilebilir; örneğin ilk nesillerin açıklamaları için bir referans olan Taberî’nin veya hukukî hükümler bakımından çok zengin olan Kurtubî’nin eserleri.

Başlamak için basit bir yöntem

İşte günde birkaç dakikalık, gerçekçi bir yol:

Adımlar

  1. Kısa bir sûre seçin: Fâtiha, ardından namazda sık okunan son cüzün sûreleri.

  2. Arapça metni dinleyin veya okuyun, sonra mealini âyet âyet okuyun.

  3. Bu âyetlerin açıklamasını ulaşılabilir bir tefsirden okuyun.

  4. Bir ders, yeni bir Arapça kelime ve bir soru not edin.

  5. Ertesi gün sûreyi yeniden okuyun ve namazda anlamını düşünerek okuyun.

  6. Sorularınızı bir öğretmene veya bir ders halkasında sorun.

Birlikte öğrenmek özel bir lütuftur. Peygamber ﷺ Kitap etrafında toplananların başına gelenleri anlatmıştır:

حَدَّثَنَا يَحْيَى بْنُ يَحْيَى التَّمِيمِيُّ، وَأَبُو بَكْرِ بْنُ أَبِي شَيْبَةَ وَمُحَمَّدُ بْنُ الْعَلاَءِ الْهَمْدَانِيُّ - وَاللَّفْظُ لِيَحْيَى - قَالَ يَحْيَى أَخْبَرَنَا وَقَالَ الآخَرَانِ، حَدَّثَنَا أَبُو مُعَاوِيَةَ، عَنِ الأَعْمَشِ، عَنْ أَبِي صَالِحٍ، عَنْ أَبِي هُرَيْرَةَ، قَالَ قَالَ رَسُولُ اللَّهِ صلى الله عليه وسلم ‏ "‏ مَنْ نَفَّسَ عَنْ مُؤْمِنٍ كُرْبَةً مِنْ كُرَبِ الدُّنْيَا نَفَّسَ اللَّهُ عَنْهُ كُرْبَةً مِنْ كُرَبِ يَوْمِ الْقِيَامَةِ وَمَنْ يَسَّرَ عَلَى مُعْسِرٍ يَسَّرَ اللَّهُ عَلَيْهِ فِي الدُّنْيَا وَالآخِرَةِ وَمَنْ سَتَرَ مُسْلِمًا سَتَرَهُ اللَّهُ فِي الدُّنْيَا وَالآخِرَةِ وَاللَّهُ فِي عَوْنِ الْعَبْدِ مَا كَانَ الْعَبْدُ فِي عَوْنِ أَخِيهِ وَمَنْ سَلَكَ طَرِيقًا يَلْتَمِسُ فِيهِ عِلْمًا سَهَّلَ اللَّهُ لَهُ بِهِ طَرِيقًا إِلَى الْجَنَّةِ وَمَا اجْتَمَعَ قَوْمٌ فِي بَيْتٍ مِنْ بُيُوتِ اللَّهِ يَتْلُونَ كِتَابَ اللَّهِ وَيَتَدَارَسُونَهُ بَيْنَهُمْ إِلاَّ نَزَلَتْ عَلَيْهِمُ السَّكِينَةُ وَغَشِيَتْهُمُ الرَّحْمَةُ وَحَفَّتْهُمُ الْمَلاَئِكَةُ وَذَكَرَهُمُ اللَّهُ فِيمَنْ عِنْدَهُ وَمَنْ بَطَّأَ بِهِ عَمَلُهُ لَمْ يُسْرِعْ بِهِ نَسَبُهُ ‏"‏ ‏.‏

Rivayet eden Ebû Hüreyre (radıyallahu anh)

Allah’ın Elçisi ﷺ şöyle buyurdu (alıntı): “Bir topluluk Allah’ın evlerinden birinde Allah’ın Kitabı’nı okumak ve birlikte öğrenmek için toplanırsa, üzerlerine sekînet iner, rahmet onları sarar, melekler onları kuşatır ve Allah onları katındakiler arasında anar.”
Sahîh Muslim n° 2699aSahih · Muslimsunnah.com’da gör
Tawakoul çevirisi; Arapça metin esastır.

Öğrendiğini aktaran kişi ise bir onur daha kazanır:

حَدَّثَنَا حَجَّاجُ بْنُ مِنْهَالٍ، حَدَّثَنَا شُعْبَةُ، قَالَ أَخْبَرَنِي عَلْقَمَةُ بْنُ مَرْثَدٍ، سَمِعْتُ سَعْدَ بْنَ عُبَيْدَةَ، عَنْ أَبِي عَبْدِ الرَّحْمَنِ السُّلَمِيِّ، عَنْ عُثْمَانَ ـ رضى الله عنه ـ عَنِ النَّبِيِّ صلى الله عليه وسلم قَالَ ‏ "‏ خَيْرُكُمْ مَنْ تَعَلَّمَ الْقُرْآنَ وَعَلَّمَهُ ‏"‏‏.‏ قَالَ وَأَقْرَأَ أَبُو عَبْدِ الرَّحْمَنِ فِي إِمْرَةِ عُثْمَانَ حَتَّى كَانَ الْحَجَّاجُ، قَالَ وَذَاكَ الَّذِي أَقْعَدَنِي مَقْعَدِي هَذَا‏.‏

Rivayet eden Osman b. Affân (radıyallahu anh)

Peygamber ﷺ şöyle buyurdu: “Sizin en hayırlınız, Kur’an’ı öğrenen ve öğretendir.”
Sahîh al-Bukhârî n° 5027Sahih · al-Bukhârîsunnah.com’da gör
Tawakoul çevirisi; Arapça metin esastır.

Ailece akşamları kısa bir sûre okuyup herkese “Sen neyi aklında tuttun?” diye sorabilirsiniz. Çocuklar da Kur’an öğrenme rehberinde yol gösterici ipuçları bulacaktır.

Kaçınılması gereken tuzaklar

Bir âyeti devamından koparmak. Bu en sık yapılan hatadır. Mâûn sûresinin şu iki âyetini okuyun:

فَوَيْلٌۭ لِّلْمُصَلِّينَ ﴿4﴾ ٱلَّذِينَ هُمْ عَن صَلَاتِهِمْ سَاهُونَ ﴿5﴾

(4) Malheur donc, à ceux qui prient (5) tout en négligeant (et retardant) leur Salât,
Kur’an Al-Maa'un 107:4-5 · Muhammad Hamidullah çevirisi (Fransızca)Kur’an’da oku

“Vay haline namaz kılanların” kısmında durmak saçma bir anlam verirdi: kınama, namazını ihmal edenleredir. Aynı şekilde Nisâ sûresindeki bir âyetin başı “namaza yaklaşmayın” der, ama devamı “sarhoşken” diye belirtir (43. âyet).

Mealin tek bir kelimesinde kalmak. Bir kelime her zaman Arapça anlamı karşılamaz; iki meali karşılaştırmak ve bir tefsir okumak yanlış anlamaları önlemeye yardımcı olur.

Açık âyetlerle daha zor âyetleri karıştırmak. Kur’an’ın kendisi, anlamı açık olan ve Kitab’ın temelini oluşturan âyetler içerdiğini, bir de birden fazla yoruma açık âyetler bulunduğunu belirtir (Âl-i İmrân sûresi, 7. âyet). İkinciler, âlimlerin yardımıyla birincilerin ışığında anlaşılır.

Hukukî hükümleri tek başına çıkarmak. Bir hüküm, bir konudaki bütün âyet ve hadislerin bir araya getirilmesiyle oluşturulur. Bu âlimlerin işidir; kişisel bir soru için nitelikli birine başvurun.

Kaynaksız açıklamaları izlemek. Ne Kur’an’a, ne bir hadise, ne de tanınmış bir âlime atıfta bulunmayan bir yorum temkinle karşılanmalıdır.

Daha fazlası için

Questions fréquentes

Yeni başlayan biri hangi tefsirle başlamalı?

Kısa ve tanınmış bir tefsir yeterlidir: Sa‘dî’nin tefsiri, İbn Kesîr’in bir özeti ya da el-Müyesser. En önemlisi düzenli olarak, sûre sûre okumak ve hangi baskıyı seçeceğiniz konusunda bir öğretmene danışmaktır.

Kur’an tek bir mealle anlaşılabilir mi?

Bir meal genel anlamı kavramayı sağlar ve mükemmel bir başlangıçtır. Ama yine de bir yorumdur: iki meali karşılaştırmak ve bir tefsir okumak, özellikle zor pasajlarda yanlış anlamaları önlemeye yardımcı olur.

Kur’an’ı anlamak için Arapça bilmek gerekir mi?

Mesajını ve derslerini kavramak için hayır; mealler ve tercüme edilmiş tefsirler sayesinde. Yine de Arapçayı yavaş yavaş, birkaç sık kelimeyle bile olsa öğrenmek, sizi metne ve namaza çok yaklaştırır.

Nüzûl sebepleri (esbâb-ı nüzûl) nedir?

Bir pasajın vesilesiyle indirildiği olaylar veya sorulardır. Onları bilmek, âyetin kime ve hangi çerçevede hitap ettiğini anlamaya yardımcı olur; ancak kapsamını o olayla sınırlamaz.

Kur’an mealini okumak için abdest gerekir mi?

Hukuk ekollerinin Arapça mushafa dokunmak konusunda ayrıntılı kuralları, meal ve tefsirler için ise daha esnek görüşleri vardır. Kesin durumunuz için nitelikli bir kişiye danışın.

Mots arabes de cet article

Tefsir تفسير
Kur’an’ın açıklaması: kelimelerin anlamı, bağlam, âyetlerden çıkarılan dersler ve hükümler.
Tedebbür تدبّر
Kur’an üzerinde dikkatle düşünmek: anlamını ve hayatımızda neyi değiştirdiğini düşünmek.
Esbâb-ı nüzûl أسباب النزول
Vahyin iniş sebepleri: bir pasajın hangi olay veya soru vesilesiyle indirildiği.
Mushaf مصحف
Kur’an’ın Arapça metnini bir araya getiren kitap.
Cüz جزء
Kur’an’ın otuz eşit bölümünden biri; son cüz kısa sûrelerin çoğunu içerir.
Muhkem ve müteşâbih محكم ومتشابه
Kitab’ın temeli olan anlamı açık âyetler ile birden fazla yoruma açık olabilen âyetler.
Glossaire

Sources et références

Chaque référence a été contrôlée automatiquement : existence du verset ou du hadith, numérotation sunnah.com, degré d’authenticité selon les savants.

  1. Coran 38:29Vérifiéquran.com
  2. Coran 54:17Vérifiéle Coran rendu facile pour le rappelquran.com
  3. Coran 6:82Vérifiéquran.com
  4. Coran 31:13Vérifiéquran.com
  5. Coran 107:4-5Vérifiéquran.com
  6. Coran 4:43Vérifiéexemple de verset à ne pas tronquerquran.com
  7. Coran 3:7Vérifiéversets clairs et versets ambigusquran.com
  8. Sahîh al-Bukhârî n° 4937Sahîh (authentique) · al-Bukhârî (recueil authentique par consensus)VérifiéVoir sur sunnah.com
  9. Sahîh Muslim n° 2699aSahîh (authentique) · Muslim (recueil authentique par consensus)Vérifiéextrait sur l’étude du Coran en groupeVoir sur sunnah.com
  10. Sahîh al-Bukhârî n° 5027Sahîh (authentique) · al-Bukhârî (recueil authentique par consensus)VérifiéVoir sur sunnah.com
  11. Taysîr al-Karîm ar-Rahmân fî tafsîr kalâm al-Mannân — ‘Abd ar-Rahmân as-Sa‘dîRéférence bibliographique
  12. Tafsîr al-Qur’ân al-‘Azîm — Ibn KathîrRéférence bibliographique

Dans l’application

Cet article est une synthèse pédagogique : il résume des sources vérifiées et ne constitue pas une fatwa. Les détails de pratique peuvent varier selon les écoles. Pour une situation personnelle, consultez une personne qualifiée. Signaler une erreur